©zweigen kanazawa
BOATRACE
「挑戦を、この街の伝統に。」を掲げるツエーゲン金沢。５つの価値として定めたものの中に「育てる」がある。
別の表現をすれば「参加する」である。
フロントも選手もパートナー企業も地域も、そしてサポーターやボランティアも、参加を通じて一体となろうとしている。
それぞれが「育てる」の参加者、当事者なのだ。
責任がともなう当事者を避けたがる傾向は古今東西否めずある。外野にいれば安全。『対岸の火事』ということばがあるくらいだ。
それをみんなでやっていきましょう、とクラブは呼びかけている。
そして、提案に一人ひとりが応えつながっているのだ。
アスリートを…
スタジアムの雰囲気を…
スポーツを…
サッカーという競技を…
地域社会を…
よその子まで含めた子どもたちを…
育てる取り組みの『結び目』にツエーゲン金沢が存在している。それぞれが責任をもって。
一方的な『上意下達』の考え方はそこにはない。
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では、『育てる』とは何であろうか。
『教える』と、どう違うのだろうか。
象徴的なのは植物である。
植物は『育てる』ことはできるが、『教える』ことはできない。
意思がないのだから当たり前、だろうか。
いや、植物にも成長の意思はある。
でも教えられない。育てるのである。
ルールやマニュアルを一方的に伝え、躾け、強要することはできない。
できるのは、植物の生命力を活かし伸ばすことだ。
そのためには、まず相手（植物）を知らなければならない。声なき声を、状態を理解しようとしなければならない。
環境にも合わせなければならない。
気分をぶつけるといい、なんて聞いたことがない。
おまけに、成長がゆっくりで判然としない。微細な変化を感じ取る必要がある。
コインを入れたら飲み物が出てくるように成長してくれないのだ。
そして、相手（植物）を常に大満足させればいいかといえば、どうやらそうではないらしい。
農家に聞けばほぼ誰もが「甘やかしすぎると、これまたいけない」と言う。
連作障害というやっかいな問題もある。
塩梅、つまりさじ加減やバランスが求められるという。
では、塩梅やさじ加減はどうやって決めるのか…。
理論と経験と勘と、そして『愛』である。
ツエーゲン金沢は、これほど難しく大きなことに一緒に挑戦しようと、呼びかけ続けている。
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ボートレース界にも、理論と経験と勘と、そして『愛』を旨とする選手がいる。
モーターの整備調整巧者・赤岩善生（愛知）だ。
赤岩は常に言っている。
「素性というのはありますが、ダメモーターなんてない。そのモーターのいいところをどうやって引き出すか、こっちが聞いてやることです」
そうだ。モーターに「こうなれ！」と教えることはできない。育てるしかない。
そして、「最後は愛ですね…」と神髄を教えてくれている。
(C)BOATRACE
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November 21, 2020 at 09:14AM
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